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资讯列表
  • 简论“宣传新闻主义”的实质及其存在的可能问题
    宣传新闻主义认为,宣传是新闻工作的本位,它既是新闻工作的出发点,也是新闻工作的直接归宿处;在新闻与宣传的基本关系上,新闻是宣传的工具和手段,宣传是新闻的追求和目标。宣传新闻主义存在...
    2020-10-14
  • 小众媒体崛起与大众媒体新定位
    “小众”是认识新媒体的关键。传统媒体是大众媒体,新媒体是小众媒体。小众媒体崛起是世界新闻史400年未有之大变局,大众媒体要重新定位为包容-聚众媒体。关键词:大众媒体;传统媒体;崛起...
    2020-10-14
  • 传统媒体人急需提高新媒介素养
    媒介技术的不断革新让新媒体在现代环境中不断普及,并形成影响社会的强大力量,媒介素养在这种背景之下被赋予新的涵义。新媒介素养实则是新传播技术条件下对于媒介素养的延伸,在突出自由交互特...
    2020-10-14
  • “两个舆论场”与社会安全突发事件处置 ——以昆明“3·01”暴力恐怖事件媒介传播为例
    针对突发事件初期出现的诸多谣言,两个舆论场”应加强合作,提高监管力度,媒介传播终端应加强信息发布审查,对未经权威证实的虚假信息及时清理,从根本上切断谣言的传播途径。关键词:舆论;安...
    2020-10-14
  • 从党派“营地”到民众“喉舌”:民主党派报刊属性与功能之变迁〈1928—1949〉
    民主党派创办报刊的初哀,是企图在国共两党报系之外,建构别样的参政议政空间。然而在涉及国家前途和民族命运等原则问题时,民主党派报刊一贯鼓吹并坚持的抗日、爱国、民主、和平等立场,显然又...
    2020-10-14
  • “勿忘人民”与新媒体时代新闻传播教育改革
    新媒体时代,新闻教育生态发生了深刻变化,基于工业文明需要形成的“教育目标的预设性、教学内容的规定性、教育过程的可控性、评价标准的单一性”教育思想已不再适应新媒体背景下新闻人才培养的...
    2020-10-14
  • 论专业主义与新闻精神的双向培育
    理论与实践相结合,作为一个基本的教学理念,一直贯穿于新闻教学中的理论与实务课程之中。在当今新闻实务课程的教学中,如何跳出传统的教学理念,既要避免堆砌案例,又要贴近当下;既要体现实务...
    2020-10-14
  • 2013年上海市女性新闻工作者调查报告
    本次针对上海35家新闻单位女性新闻工作者的调查,发现了女性新闻工作者的现状、优势、困境和机遇方面所表现出来的新的特点。首先,女性新闻工作者的数量呈上升趋势,自我能力评价方面较正面;...
    2020-10-14
  • 新闻与版权——基于新闻自由角度的考察
    新闻的版权保护,长期处于尴尬地位。新闻产品的版权弱保护,在损害新闻单位利益的同时,也挫伤了新闻从业者创造高水平新闻作品的积极性,最终制约了新闻业的健康发展。目前,我们的《著作权法》...
    2020-10-14
  • 杨保军:我国职业新闻传播观念的几个宏观转向 ——以“后新闻业时代”开启为背景
    在“后新闻业时代”开启的大背景下,我国职业新闻传播观念已经和正在发生着宏观演变甚或转向,就目前来看,集中表现在这样几个方面——新闻主体观念:由偏向“传播主体中心观”,转向“共同主体...
    2020-10-14
  • 谣言:概念的反思及其对现代社会的启示
    传统对谣言的认识局限在它的负面性质上,认为谣言是指没有事实根据的传闻,故意捏造、口耳相传的消息。压制、消灭也是在谣言出现后所采取的惯常做法。然而,在近几次社会事件中,谣言的迅速蔓延...
    2020-10-14
  • 展江:媒介专业操守能够建立理论框架吗? ——基于伦理与道德分殊的一种尝试
    由于包括网络传播在内的现代大众传播无处不在的特点、在特定环境下政治支配和商业驱动的双重困境,以及无可避免地要直面“惨淡的人生”和严酷的社会现实,因此其行为的合乎法律性之外的合理性(...
    2020-10-14
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